Standard ISO 29991. Thesaurus of Child Ecologyย รจ un libro-manuale fotografico nato da un percorso di ricerca con 24 studenti di una scuola primaria, che ne hanno definito forma e contenuti.
Composto da 200 schede divise in tre sezioni, il volume esplora lโecologia come metodo educativo basato su fotografie, testi ed esercizi.
Il volume รจ sia un manuale scolastico sullโecologia, sia uno strumento pratico che illustra come lโecologia delle immagini possa funzionare come metodo per imparare collettivamente. Il cuore del libro รจ composto da 200 schede, suddivise in tre categorie codificate per colore: Nomi, Cose e Usi. I Nomi offrono definizioni concise di concetti chiave dellโecologia. Le Cose contengono sintesi di testi scritti tra il 300 a.C. e il 1980, in relazione a quei concetti. Gli Usi presentano esercizi progettati per attivare e collegare Nomi e Cose attraverso un coinvolgimento pratico.
Insieme, queste schede funzionano come gli elementi di un tesauro viventeโdove il significato si scopre attraverso lโuso, la relazione e il contesto.
Gli studenti iniziano con esercizi pratici (Usi), poi approfondiscono i riferimenti che li sostengono (Cose) e infine comprendono i concetti complessi alla base delle azioni e delle letture svolte (Nomi). In classe, gli studenti possono assemblare le schede utilizzando i fermagli per creare installazioni e arazzi collaborativiโogni configurazione rappresenta unโecologia unica di idee. Nessuna narrazione impone una logica ai collegamenti; al contrario, ogni bambino costruisce il proprio habitat semantico, rivelando come molteplici interpretazioni possano nascere da uno stesso insieme di elementi.
Un progetto editoriale, artistico e pedagogico, pensato per scuole e centri culturali, che invita a costruire lezioni collaborative, in cui il sapere prende forma attraverso immagini, azioni e interpretazioni condivise.
Il progetto รจ sostenuto da Strategia Fotografia 2024, promosso dalla Direzione Generale Creativitร Contemporanea del Ministero della Cultura.