Programma di Letture | Standard ISO 29991. Tesauro di ecologia bambina

30 maggio 2025
h14:00 – 19:00
Laboratorio di editoria sociale visiva
Ex Cantieri CNOMV, Isola della Giudecca, Venezia

Docenti: Claudia Corrent, Katharina Kolakowski, Petra Filagrana, Allegra Baggio Corradi

Il laboratorio di cinque ore destinato agli studenti del secondo anno di NTA si svolgerà nel contesto del corso di fotografia digitale della docente Claudia Corrent. Gli studenti si confronteranno con il concetto di editoria sociale a partire dall’osservazione di alcuni casi studio e la realizzazione pratica di una piccola pubblicazione collettiva sul tema della ecologia in laguna.

7 giugno 2025
h16:30 — 18:00
Presentazione del progetto Standard ISO 29991 con il sostegno di CIRCI
Sala degli Artisti, Biblioteca Panizzi, Reggio Emilia
Relatori: James M. Bradburne (CIRCI), Allegra Baggio Corradi (Shibboleth)

La presentazione del progetto “Standard ISO 2991” nel programma del circuito OFF durante la settimana finale del festival Fotografia Europea 2025 sarà un’occasione per illustrare la progettualità di ricerca e pedagogia promossa dal partner di progetto CIRCI Centro Internazionale per la Ricerca della Cultura dell’Infanzia. In particolare, il Direttore del Centro James Bradburne si soffermerà sull’approccio transdisciplinare alla didattica messo a punto durante il progetto, sostenuto da Strategia Fotografia, sottolineandone, in continuità con l’ambiente culturale reggiano, gli elementi di innovazione e coerenza storica rispetto al sistema scolastico contemporaneo relativi all’utilizzo della fotografia come forma del sapere condiviso.

12 settembre 2025
h11:00 — 12:15
Progettazione laboratorio per insegnanti
Classe IV A, Istituto Comprensivo I, Castiglione delle Stiviere (MN)
Docenti: Allegra Baggio Corradi e Petra Filagrana (Shibboleth)

In vista del corso di formazione che la classe IV dell’Istituto Comprensivo I di Castiglione delle Stiviere (MN) terrà presso la Biblioteca Panizzi di Reggio Emilia, si prevede un’occasione per progettare nel dettaglio i contenuti dell’attività a partire dal percorso svolto nei passati due anni presso gli spazi di Mutty. In particolare, si strutturano gli esercizi e si definiscono gli obiettivi dell’azione.

23 Settembre 2025
h14:00 — 15:30
Formazione continua in educazione all’immagine per insegnanti della scuola primaria
Area Didattica, Biblioteca Panizzi, Reggio Emilia
Docenti: Classe IV, Istituto Comprensivo I, Castiglione delle Stiviere (MN)

Il laboratorio propone un capovolgimento dei ruoli studente/insegnante a partire da due esercizi: lettura dell’immagine ed editing fotografico. I bambini della Classe IV dell’Istituto Comprensivo I di Castiglione delle Stiviere guideranno gli insegnanti che prenderanno parte al corso di formazione continua attraverso due delle attività che hanno loro stessi svolto durante i due anni di corso presso Mutty. La fotografia assumerà un ruolo centrale nella messa in dubbio del punto di osservazione delle narrazioni che si delineeranno, rimarcandone la funzione sociale di indagine e relazione al centro dell’intero percorso svolto durante Strategia Fotografia.

26 Settembre 2025
h17:00 — 18:30
Dialogo sull’editoria visiva d’artista per bambini
ÓPLab, Merano
Relatori: Elisabeth Lortic (Les Trois Ourses), Giulia Giazzoli (Mutty), Allegra Baggio Corradi (Shibboleth)

Il dialogo è incentrato sulle forme e le funzioni del libro visivo d’artista nell’editoria per l’infanzia con uno sguardo particolare alla microstoria della già casa editrice Les Trois Ourses e al suo innovativo operato nel campo della produzione e disseminazione di libri visivi per bambini in contesti culturali, museali e istituzionali internazionali tra gli anni Ottanta e Duemila, in collaborazione con artisti, scienziati, scuole, librerie e collezionisti.

2 ottobre 2025
h17:00 —18:30
Laboratorio di progettazione per docenti in “socially engaged artistic practices”
Art Programme Lecture Hall, Central Saint Martins School of Fine Arts, London
Docenti: Allegra Baggio Corradi (Shibboleth)

Il laboratorio di due giorni si rivolge separatamente a studenti e insegnati del Dipartimento di Arte della Central Saint Martins di Londra. Con i primi verrà analizzato il volume pubblicato durante Strategia Fotografia per riflettere in maniera più ampia sul ruolo chiave della
fotografia nell’accrescimento della dimensione sociale dell’editoria. Con i secondi verrà contestualizzata la progettazione transdisciplinare di percorsi didattici che utilizzano l’arte a scopo sociale, con particolare enfasi sull’editoria fotografica. L’occasione è anche il punto di
partenza di un percorso di co-progettazione curricolare tra l’istituzione anglosassone e alcuni dei partner coinvolti nel progetto di Strategia Fotografia a sottolineare l’intenzione di dare continuità al progetto iniziato due anni fa.

9 Ottobre 2025
h18:00 — 19:30
Tavola rotonda conclusiva del progetto
Gymnasium, Camera, Torino

La tavola rotonda conclude il programma di letture del progetto “Standard ISO 29991. Tesauro di ecologia bambina” instaurando un dialogo tra le figure che hanno contribuito al suo svolgimento tramite la convergenza delle pratiche relative ai differenti campi del sapere: scienza, arte, editoria. L’evento è rivolto soprattutto ad un pubblico di insegnanti e operatori culturali ai quali Camera Centro Italiano per la Fotografia si rivolge con sempre maggiore frequenza con l’obiettivo di accrescere il ruolo della fotografia nella formazione scolastica. Il volume pubblicato durante il progetto, sostenuto da Strategia Fotografia, entrerà quindi nel programma di alcune delle scuole che prenderanno parte all’occasione, dando continuità alla ricerca iniziata due anni fa anche oltre la conclusione di questo progetto. Emergerà, quindi, il ruolo chiave della Direzione Generale Creatività Contemporanea del Ministero della Cultura nella promozione di raccordi culturali tra piccole, medie e grandi realtà unite dall’intenzione comune di progettare forme innovative di formazione a beneficio della cittadinanza.